segunda-feira, 30 de maio de 2016

Por que inserir a robótica como matéria curricular?


O surgimento da robótica teve seu início ao ser introduzida na educação entre a década de 1960 e 1970, através do cientista Saymourt Papert, que surgiu no instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), direcionando seu trabalho em um desenvolvimento do programa capaz de forçar atividades intelectuais das crianças. O Brasil teve como seu primeiro kit de montagens, um brinquedo lego, feito com sensores, motores e algumas engrenagens.

Ao invés de uma lousa, mesas e cadeiras, as salas de aula proporcionam ferramentas como furadeiras, martelos, parafusos, serras, grampos e arames, diversificando atividades principais como a construção de robôs. Hoje a matéria robótica tem um caráter extracurricular, que apesar de parecer algo como ficção científica, é um movimento pedagógico muito capaz de forçar o raciocínio lógico da criança, junto a criatividade com a vontade de desenvolver pequenas máquinas eletrônicas.

Curso online e gratuito de português para estudantes estrangeiros

Iniciativa do instituto de estudos da linguagem (iel) da unicamp, trata-se de um curso de português brasileiro em nível avançado para estrangeiros, mas o material desenvolvido também pode ser explorado na aula de língua portuguesa do ensino fundamental

O Grupo de Pesquisa E-Lang, do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp, desenvolveu um curso de português avançado para estudantes estrangeiros por meio do Coursera – plataforma educacional gratuita que oferece os chamados Massive Open Online Courses (Moocs). “A pluralidade no português brasileiro” é o tema desse curso, que deverá estar disponível em breve.

O Coursera do IEL é o fruto mais recente de uma linha de pesquisa inovadora e que vem de longa data, como mostra a professora Denise Bértoli Braga, que implantou a linha de pesquisa Linguagens e Tecnologia no instituto: “A Unicamp foi pioneira na produção de materiais digitais para estudo independente de línguas. Em 1996, com base em nossa experiência de 17 anos em sala de aula, desenvolvemos uma metodologia reflexiva adequada para a aprendizagem automonitorada de leitura de textos acadêmicos em língua inglesa. Essa metodologia orienta o aluno no desenvolvimento de estratégias globais de leitura, que facilitam a compreensão de textos em língua estrangeira e estratégias de aquisição de língua pela leitura.”

terça-feira, 24 de maio de 2016

Curso técnico em informática grátis


A tecnologia da informação é uma das áreas que mais crescem e demandam cada vez mais mão de obra. Então se você quer investir e se dedicar a esse segmento, veja esta dica. O portal de ensino a distância Prime Cursos do Brasil está oferecendo o curso online gratuito de Técnico em Informática.

Oportunidade para você aperfeiçoar seus conhecimentos na área ou até aprender uma nova profissão.

11 aplicativos para ensinar na sala de aula


O uso dos celulares e tablets na sala de aula ainda divide opinião de muitos especialistas. Isso porque, enquanto uns acham que eles distraem os alunos, outros enxergam neles uma nova possibilidade para atrair a atenção dos estudantes e facilitar o entendimento de algumas matérias.

Diante desse cenário, muitos professores têm apostado no uso de aplicativos na sala de aula. A ideia é preparar o conteúdo com informações mais práticas e, ainda, garantir maior interatividade no ambiente. Separamos 11 aplicativos que são importantes ferramentas de ensino.

Tecnologia ajuda alunos de escola pública a entrar na universidade


A tecnologia educacional, que facilita a aprendizagem adaptativa, vem sendo um diferencial para estudantes de escolas públicas para quem a universidade parecia inalcançável. Muito deles são os primeiros em sua família a cursar o ensino superior! Esse é o tema da coluna de Claudio Sassaki, CEO da Geekie, na revista Nova Escola. Confira o artigo na íntegra aqui.

A decisão de o que e onde estudar no Ensino Superior é um divisor de águas na vida dos alunos. Muitos estudantes de escolas públicas sequer consideram ingressar em uma universidade, pois acreditam ter chances pequenas ou se sentem responsáveis por trabalhar para contribuir com a renda familiar.

segunda-feira, 23 de maio de 2016

As ferramentas digitais mais populares em sala de aula


Neste ebook, você confere experiências reais de professores que engajaram seus alunos usando Facebook, Whatsapp, Twitter até o popular jogo Minecraft.

Leve as dicas para sua equipe e apoie os professores na inovação em sala de aula!

Formação de professores online e gratuita


A formação de professores para o uso da tecnologia é tão ou mais importante do que ter as melhores ferramentas do mercado. Uma lousa digital, se usada para transmitir conhecimento sem promover interação ou debate, não representa realmente uma inovação. É preciso que os profissionais da escola estejam familiarizados com a tecnologia, suas possibilidades e sejam capazes de discernir quando e como ela vai acrescentar à rotina escolas – isso em qualquer círculo, seja com foco na sala de aula ou no trabalho da gestão.

É justamente a importância da formação de professores que aparece como um dos eixos centrais da Bett Brasil Educar 2016, que acontece em São Paulo nos dias 18, 19 e 20 de maio. Dentre os painéis sobre o tema estão “O potencial transformador de um professor” e “Como Utilizar Materiais Didáticos Digitais e Planejar Uma Aula Mais Interativa e Criativa?”, ambos na quarta-feira, primeiro dia de evento. Você confere a programação completa aqui.

segunda-feira, 16 de maio de 2016

300 aplicativos educacionais abertos para usar em sala de aula

Para inovar no processo de ensino-aprendizagem, projeto nascido na UFRGS reúne softwares para Android que podem ser usados e modificados livremente



Já imaginou se uma tabela reunisse vários aplicativos livres para celulares e tablets do sistema Android? E se essa tabela também apresentasse indicações de quais disciplinas poderiam usar o recurso? Melhor ainda, não é? Pois agora isso existe, graças ao projeto “Software Educacional livre para Dispositivos Móveis”.

Elaborada pelo professor Paulo Francisco Slomp e pelo estudante André Ferreira Machado, ambos da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), a tabela reúne 305 aplicativos, que podem ser usados como complemento para o processo de ensino-aprendizagem. Desses, 78 servem para a educação infantil, 154 para os anos iniciais do ensino fundamental, 173 para os anos finais do ensino fundamental, 181 para o Ensino Médio e 203 para o Ensino Superior.
Para quem não sabe, o nome software livre significa, no caso da tabela, que o aplicativo é um REA (Recurso Educacional Aberto). A sigla, por sua vez, é usada para designar um material educativo licenciado de forma pública, permitindo que qualquer pessoa interessada use ou adapte o conteúdo da forma como preferir.

6 dicas para formar uma boa dupla: criança e tecnologia

Como introduzir a tecnologia unindo o espírito lúdico à prática de solução de problemas.


Utilizar tecnologia na pré-escola ou nas classes do ensino infantil sempre é um pouco complicado. De um lado, sabemos que, quando aplicada da forma correta, a tecnologia pode beneficiar os pequenos. De outro, temos que ter certeza de que não estamos apenas acrescentando um tempo desnecessário em frente à telinha nas vidas de crianças que podem já estar passando muitas horas em frente a seus dispositivos pessoais ou à TV.

Aqui estão seis dicas de como introduzir a tecnologia para crianças, de modo a unir o espírito lúdico à prática de solução de problemas.

251 livros digitais gratuitos ou de baixo custo

Dom Casmurro, O Cortiço, Quincas Borba são alguns dos títulos disponíveis em PDF

A livraria Saraiva está oferecendo um catálogo com 251 títulos para baixar. As obras,em formato PDF, podem ser acessadas por qualquer dispositivo, de computadores a celulares. Entre os e-books, estão clássicos da literatura como “Dom Casmurro”, “O Cortiço”; e títulos mais recentes como “Cidade dos Homens”, “De Pernas pro Ar”.

segunda-feira, 9 de maio de 2016

Curso online e gratuito: Desenvolvimento Web PHP da TIMTec


É um curso sobre o desenvolvimento de websites e APIs em PHP. O curso faz uma abordagem inicial sobre o ecossistema de desenvolvimento PHP, incluindo as tarefas comuns de um ponto de vista procedimental e traz uma discussão sobre a problemática desta abordagem.

Em seguida, introduziremos o conceito de arquitetura MVC (Model - View - Controller), auxiliando o aluno no desenvolvimento de uma aplicação com o framework Lumen e os recursos de sessões e ORM. Por fim, o aluno desenvolve uma API Rest simples que poderá ser utilizada no curso de Angular.

segunda-feira, 2 de maio de 2016

Curso online gratuito de algoritmo


Olha só a dica para os aficionados por números, matemática, estatísticas, informática, programação, internet e assuntos relacionados. Está disponível no canal Curso em Vídeo no YouTube, o curso online gratuito de Algoritmos.

O curso


Hoje em dia, algoritmos computacionais estão presentes em quase tudo na nossa vida. Além dos tradicionais computadores e notebooks, muitos estão totalmente acostumados com o uso de aplicativos para smartphones e tablets, TVs inteligentes podem executar programas personalizados e até mesmo outros aparelhos que usamos no nosso dia-a-dia.

Aplicativos para aprender mandarim


Acha difícil aprender mandarim? Pois não será se você tiver um aplicativo ao alcance de sua mão para treinar aonde puder e quiser. Veja aqui 7 apps para aprender mandarim.

O idioma falado na China está em clara expansão e os aplicativos têm acompanhado esse crescimento. Surgem cada vez mais ferramentas online com o objetivo de ensinar mandarim. Entre pagos e gratuitos, existem sempre opções para todos os gostos e objetivos. O importante é você escolher o app que melhor se adequa às suas metas com o mandarim, seja para uma viagem a trabalho ou apenas como turista.

5 sites para ajudar alunos com dislexia


Você sabia que a Dislexia não é uma doença mas um distúrbio neurobiológico com alto fator hereditário? E que o disléxico frequentemente possui um QI normal ou até acima do normal? Acontece que o portador apresenta uma dificuldade acima do comum em aprender a ler, pois não consegue estabelecer relações entre símbolos e letras ao som que constituem. Por isso pais e, principalmente, professores devem ficar atentos aos seus alunos pois quanto antes identificar o quadro melhor é para o aprendizado e desenvolvimento do estudante na escola.

No Brasil, assim como tantos outros assuntos, o fato ainda é muito ignorado nas escolas. O principal motivo é o desconhecimento e falta de informações mais precisas. Isto suscita no fracasso do aprendizado, também denominado de “analfabetismo funcional”.

Para os alunos, trazer desapontamento aos pais devido as dificuldades enfrentadas em sala de aula e o preconceito por parte dos demais estudantes e muitas vezes até dos professores, pode provocar sérios danos psicológicos. É preciso conhecer e procurar entender cada caso para alcançar soluções.